Manifeste
Collectif PLAY · Manifeste
Faire de la paix avec les écrans un projet joyeux.
Notre monde déborde d’écrans. Et avec eux, de tensions, de doutes, de discours qui s’opposent.
Entre les alarmes permanentes et les promesses du numérique, beaucoup de parents tiennent bon… mais seuls. Ils ne demandent pas une règle de plus. Ils cherchent un espace pour souffler, dire, comprendre.
Cette fatigue ne vient pas des enfants. Elle vient d’un contexte : la charge du quotidien, les injonctions contradictoires, le mythe d’une parentalité parfaite.
Le collectif PLAY est né là. Dans cette fatigue silencieuse, partagée par des milliers de familles.
Parce que prendre soin des parents,
c’est déjà prendre soin des enfants.
PLAY ne remplace pas. PLAY relie.
Nous travaillons avec les acteurs de l’éducation, de la prévention et de la santé. Nous créons des ponts, là où les réponses sont souvent dispersées. Nous nous adressons aux parents, aux éducateurs, aux professionnels, tout en impliquant les enfants et les adolescents dans une réflexion commune.
Nous refusons les postures simplistes. Ni rejet total. Ni abandon au flux. Nous défendons une troisième voie : celle du discernement.
Un techno-discernement citoyen, fondé sur l’éducation, la médiation et l’équité.
PLAY agit aussi dans le débat public
- éclairer les décisions sur l’éducation aux écrans ;
- questionner les logiques de régulation ;
- mettre en lumière les inégalités face au numérique, notamment dans le développement des compétences psychosociales des enfants ;
- rendre lisibles les rencontres entre étapes du développement de l’enfant et environnements numériques (attention, algorithmes, sommeil) ;
- refuser les réponses binaires : tout interdire ou tout laisser faire.
Il y a urgence. Mais il n’y a pas de solution magique. Alors nous faisons autrement : nous transformons l’isolement en collectif, nous ouvrons des espaces pour penser, douter, choisir.
PLAY est un lieu de soutien. Un lieu de reliance.
Les actions du collectif
1 · On s’exprime
Partager. Des cercles de parole, en présence ou à distance, pour mettre des mots sur la fatigue et la culpabilité, sortir du face-à-face solitaire avec les écrans et transformer les expériences en ressources communes.
2 · On s’entraide
Partager, accueillir. Les parents ne sont pas le problème : ils sont la première ressource. Échange d’expériences plutôt que recettes toutes faites, veille critique accessible, soutien entre pairs. Une parentalité numérique « suffisamment bonne », ancrée dans le réel.
3 · On crée, on écrit
Libérer, accueillir. Des ateliers pour reprendre la main sur nos récits. Écrire, dessiner, raconter nos vies connectées. Passer de spectateur à créateur, développer un regard lucide, sans jugement.
4 · On se rencontre, on fait la fête
Partager, libérer. PLAY investit le plaisir, le jeu et la fête comme une riposte joyeuse à l’isolement. Rencontres, projections, expériences collectives, événements sans écran.
5 · On agit concrètement
Libérer, dire oui ou non. La déconnexion ne se décrète pas, elle se vit. Des objets, des dispositifs, des rituels pour rendre visible notre rapport au temps. Des outils comme Croc’écran deviennent des médiateurs : ni gadgets, ni injonctions.
6 · On cherche, on teste
PLAY est aussi un terrain d’expérimentation : soutenir et diffuser la recherche, documenter les initiatives, tester des formats et des outils, croiser les regards des chercheurs, artistes, éducateurs, parents.
Nous défendons une déconnexion positive.
Une déconnexion qui donne envie.
Parce que se déconnecter, c’est aussi décider.
Vive le JOMO, la joie de rater quelque chose.
Collectif PLAY · association loi 1901 · juillet 2026