Le Collectif
Le Collectif PLAY est une association d’intérêt général (loi 1901) qui transforme la question des écrans en expérience collective, créative et citoyenne. Nous aidons les familles, les enfants et les professionnels à mieux comprendre le numérique, à choisir leurs usages, à retrouver du lien et à inventer une déconnexion désirable.
Nous sommes nés d’un constat simple : entre les alarmes permanentes et les promesses du numérique, beaucoup de parents tiennent bon, mais seuls. Ils ne demandent pas une règle de plus. Ils cherchent un espace pour souffler, dire, comprendre. PLAY ne remplace pas. PLAY relie.
Ce que nous défendons
Nous refusons les postures simplistes : ni rejet total, ni abandon au flux. Nous défendons une troisième voie, celle du discernement, un techno-discernement citoyen, fondé sur l’éducation, la médiation et l’équité. Notre approche est non culpabilisante, parce qu’elle part de la réalité vécue des familles ; citoyenne, parce qu’elle traite aussi de régulation et d’inégalités ; créative, parce qu’elle passe par l’écriture, le dessin, les objets et les ateliers ; et joyeuse, parce qu’elle ne vend pas la privation, mais la respiration.
Envie d’un exemple concret de cette respiration créative ? Découvrez notre défi d’été en famille : Vacances à NoWifi Beach.
Un collectif pluriel
PLAY est porté par un collectif engagé, aux regards complémentaires : recherche, éducation, médias, création, parentalité. Des parcours différents, et un point commun : l’envie de faire autrement.
Virginie Sassoon
Présidente
Romain Gallissot
Vice-président
Damien Giard
Trésorier
Laure Halbout
Trésorière adjointe · Direction création
membres actifs
Recherche, éducation, médias, création, parentalité : des regards qui ne se ressemblent pas, et un point commun : l’envie de faire autrement.
François Saltiel
Secrétaire · Porte-parole
Marie Danet
Experte associée, parentalité et numérique
Genoveva Desplas
Responsable pédagogique, relation parent-enfant
Jérémy Benaiche
Consultant en gestion du numérique
Nous rejoindre, nous écrire
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